Universidad Mayor
progresa hacia la Acreditación ante Agencia Oficial de los EE.UU.

Es la primera Universidad en Latinoamérica en alcanzar el estatus otorgado por la COMISIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LOS ESTADOS CENTRALES (Middle States Commission on Higher Education, MSCHE).

A fines de 2004, antes de someterse voluntariamente al sistema nacional de acreditación, administrado entonces por la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado (CNAP), hoy Comisión Nacional de Acreditación-Chile (CNA-Chile), la Universidad Mayor (UM) decidió iniciar al proceso de acreditación institucional con la Comisión de Educación Superior de los Estados Centrales de los EE.UU. (Middle States Commission on Higher Education, MSCHE), organismo oficial que acredita universidades en dicho país.

Es así que en diciembre de 2005, la UM obtuvo la acreditación nacional, respaldada hasta diciembre de 2009, y, en el plano internacional, en junio de 2006 le fue otorgado el estatus formal de Institución Candidata a Acreditación, lo que usualmente se logra en un plazo de dos años, dentro del período total de alrededor de cinco años que demora el proceso norteamericano. Alcanzar la Candidatura significa haber demostrado el cumplimiento tanto de 21 Requerimientos de Elegibilidad como de 14 Estándares de Calidad en su nivel mínimo o superior o a lo menos el claro potencial de satisfacerlos cabalmente. Hoy se encuentra en la etapa de realización de un profundo y estrictamente supervisado proceso de Autoestudio Institucional, que se extiende por un par de años, y mediante el cual debe dar evidencias múltiples de cumplir plenamente los 14 estándares.

La UM es la primera universidad chilena y de Latinoamérica que obtiene esta categoría. Algo que se destaca por su rigurosidad y por el prestigio de la propia agencia.

Los Ajustes
Cabe destacar que el proceso es de carácter colaborativo y no punitivo o inquisitivo. Y focaliza en los resultados más que en los insumos y procesos. De los 14 estándares, los más relevantes son aquellos que dicen relación con la efectividad de la institución en asegurar el aprendizaje y logro de las competencias de los alumnos, según el perfil de egreso declarado, como también con la capacidad de mejorar continuamente la institución y la eficiencia en planificación y asignación y utilización de los recursos humanos, educacionales y financieros.

A través del proceso, la UM ha debido realizar varios ajustes en el ámbito de la administración y los proceso educativos, pudiéndose resaltar, por ejemplo, aquellos en presupuestación y en el currículum de Educación General. Los directivos y docentes reconocen los ajustes han implicado una alta dosis de trabajo. “Son tareas que demandan maduración, reflexión y análisis profundo, que deben ser concordantes con la misión y desarrollo histórico de la Universidad” señala un alto directivo.

Efectos de la Acreditación Internacional
La obtención de la Candidatura y el progreso alcanzado a la fecha, que conducirá al recibimiento de la Acreditación, no solamente es un logro en el ámbito latinoamericano, sino que, en concreto, “constituye un sello diferenciador de calidad en el concierto de la educación superior chilena y un medio que facilitará las relaciones internacionales efectivas y la movilidad académica, estudiantil y de profesionales de la UM, elemento importante en un mundo crecientemente global”, remarca el Dr. Moisés Silva, Director de Análisis Institucional y de Aseguramiento de la Calidad y Coordinador Ejecutiv o del proceso ante la MSCHE.

La UM ha ganado ya el derecho a integrarse a un “club” especial, que agrupa a más de 500 universidades, la mayoría de los EE.UU. y algunas de Europa. De hecho, ya tiene un asiento en las reuniones anuales de la MSCHE, para discutir y establecer relaciones con esas universidades, las más prestigiadas del mundo, sobre todo cuando el país ha apostado por una política de fuerte globalización.

Conozca el comunicado oficial de MSCHE